2020抗击疫情讲好党课心得体会多篇

【摘要】2020抗击疫情讲好党课心得体会多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

抗击疫情讲好党课心得体会范文一

讲好一节党课就如同建好一座房屋一样。好的党课通过夯基、筑墙、封顶、开窗，可以为党员干部建造一个心灵的归宿，让他们受益终生。

一是夯实党性之基

党课姓“党”，党课教育必须突出党性原则，夯实党性这个思想之基。党性是衡量党员立场和觉悟的基本准绳，是党员立身、立业、立言、立德的基石。时代不断变革发展，世情、国情和党情亦无时不刻处在变化发展之中，党性教育必须常抓不懈。“干部的党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着党龄的积累而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高，而需要终生努力。”要把党性修养教育作为共产党员的终身课题，坚持用党的先进理论武装党员干部头脑，引导广大党员干部严肃党内政治生活，不断强化党性锻炼，自觉树立高尚道德，弘扬良好风气，永葆政治本色。

二是筑牢实践之墙

党课要具有鲜明的实践特征，实践是支撑党课的“承重墙”。理论来源于实践而指导实践，党课内容必须紧密联系实际、贴近实际，要注重把党的理论方针政策融入本地区本行业本单位的工作实践中，赋予理论以现实启示意义。通过工作实践和现实生活中的鲜活素材，建立起党课教育和个人实际具体工作之间的桥梁，进而引起广大党员干部的共鸣，收到党课教育应有的效果，避免空洞说教、流于形式。这是讲好党课的基础，也是党课能够发挥作用的基础。

三是封严规矩之顶

“讲规矩、有纪律”是对党员的基本要求，不懂纪律，不守纪律，就像一座没有屋顶的房子，连最基本的遮风避雨功能都实现不了，更不要说提供温暖的保障。党规是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范和规则，加强党规党纪教育是各级党组织不可推卸的责任，党课中逢课必讲毫不为过。党课开展纪律教育有助于弘扬清正廉洁、实干担当等正能量价值观，营造单位风清气正的政治生态，也有助于党员干部纪律和规矩意识的养成和强化，引导其做一名心有所畏、言有所戒、行有所止的政治明白人。

四是开好创新之窗

党课亦要做到与时俱进，而创新是唯一路径。不得不承认，传统的党课教育方式存在着许多令人诟病的地方，例如方式方法单一、缺乏互动交流等，严重影响党课的质量和实际效果。在疫情的推动下，党课教育从开始的被动适应，到现在的主动创新，逐渐走出了自己的创新之路，各地“云课堂”“云直播”等新形式层出不穷，相较于之前，新的授课形式有着可以有效整合党员干部碎片化时间，提高党员干部参与互动度等优点，这就给以后党课讲授的创新之路提供了更多借鉴。教无定法，贵在创新，相信实践性、互动性等新式教学在以后的党课教育中会大有作为。

抗击疫情讲好党课心得体会范文二

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，今年，中央组织部组织开展“党课开讲啦”活动，推动全国各级党组织掀起讲党课、上党课热潮。

问题是时代的声音，也是最鲜明的导向。当前，部分基层党组织在讲党课时，组织生活表面化形式化、党员参加组织生活积极性不高、党课活动吸引力不够等问题突出。“党课开讲啦”活动要取得扎实成效，就要盯紧问题瞄准“靶心”、疏通堵点消除“病灶”，把党课讲得有声有色，进一步夯实基层党建根基。

讲出党课好声色，要将理论语言转化为白话、土话。一堂党课首先要下足准备功夫，在选题上结合实际、符合预期，要沉到基层、深入群众进行调研，让群众来“选课”;注重倾听多方声音，紧紧抓住群众渴望解决的热点、难点问题，以百姓期盼作为讲党课的出发点和切入点，把准问题脉搏，找对解决问题的对策和途径，提高党课对症下药的针对性、实用性。其次，讲稿不能写得抽象难懂，多一些接地气的微言大义，少一些宏观的条条框框。此外，讲党课话风要朴实，言简意赅，既要在内容上做到简练生动，也要在时间上控制合理。真正把理论语言转化为群众能听懂的白话、土话，少讲冗长、繁琐、闲扯的官话套话，多讲群众熟悉的话、想听的话、听得进去的话。

讲出党课好声色，要创新形式打造“实景课堂”。明者因时而变，知者随事而制。党课不是照本宣科，更不是一项临时性任务。疫情防控常态化的时代背景下，讲党课也要跟上时代步伐，乘上互联网、多媒体的信息化快车，将党课以图文、视频等形式直观表现出来，让理论知识更加鲜活。在教学形式上，用心用力打造“实景课堂”，让党课变得生动化、形象化，有条件的地区可以尝试到田间地头去开党课，以火热的生产生活为“道具”布景，让每个人都来参选党课的开讲人，深入挖掘“实景课堂”场景实、理论实、举措实的特质，让身边人讲好身边故事，凝聚起最蓬勃的奋进力量。

讲出党课好声色，要引起群众共鸣，入脑入心。让听者有所思、有所感、有所悟、有所得，是一堂好党课的“应有之义”。开讲人要拿出真情实感，真正把自己“摆进去”，以群众知晓的真实案例、自己亲身经历的事情来破题，抓住联系逻辑，诠释党课内容。要以实际工作为主，换位思考从听众角度出发，讲听众当下最迫切需要了解的内容，提高党课的专注度。采取适当激励，让听众参与到课堂中来，改变“一人讲多人听”的宣讲模式，增强党课参与感和体验感。党课不止一次，要多走进村、走进群众之家开讲课堂，让人人都参与到“党课开讲啦”活动中来，人人都来当党课“演说家”，把“金话筒”变成接力棒，讲出党课好声色，党的好声音就会传播得更远、更广、更悠长。

抗击疫情讲好党课心得体会范文三

7月1日，这一天是中国共产党的生日。自从加入中国共产党，这个日子对我来讲充满了厚重的历史意义和丰富的时代价值。这一天，时刻提醒着我要坚定信仰、矢志不渝，不忘初心，牢记使命，不断学习、努力奋斗。学习，要学习习近平新时代中国特色社会主义思想和十九届二中、三中、四中全会重要精神等，也就是要抓住零碎的时间来学习，抓住党课的时间来钻研。而2020年的疫情带我上了一次难忘的“实践党课”。

学，学习冲锋在前、坚守一线的英雄。疫情来袭，天空变得黯淡，城市变得凝重，热闹的武汉按下暂停键，全国进入紧张状态，这是新中国成立以来的一场非常战役，对共产党人也是一次与病毒赛跑的大考。逆行回汉的白衣天使、东奔西走的基层干部、日夜值守的民兵交警、串门入户的下沉干部等，冲锋在前的英雄中大多都是共产党员，我们看到了共产党员的旗帜在各地疫情一线飘扬，他们都把共产党员的党徽擦得锃亮。

思，思考人民至上、爱国情怀的信仰。疫情期间，共产党员纷纷写下请战书，奔赴一线，搬上荧幕成为英雄，抗疫路上皆为楷模。他们临危不惧、舍小家为大家的奉献行为让人钦佩，激励他们勇往直前、坚持不懈的内生力量让我深思。遇见困难冲在前，突遇危机不慌乱，面临险情不畏惧，这些共产党员身上的特质是为人民服务的责任、以人民为中心的信念。人民需要，这就是共产党员出发和奋斗的理由。

悟，深悟入党初心、党内成长的自 ……此处隐藏5924个字……让听众有所收获、有所进步。一方面要让听众思想受洗礼，使党课教育成为党员进一步了解党的历史、学习党的理论、清除思想尘垢、过滤私心杂念、坚定理想信念的党性锻炼过程。另一方面要让听众行动受鼓舞，推动听众学以致用、知行合一。主讲人要坚持理论联系实际，将党的理论、党建工作、基层实情、党员思想和业务工作巧妙结合起来，将党的斗争精神引申到脱贫攻坚啃“硬骨头”，将革命时期的艰苦奋斗与疫情影响下党员干部带头“过紧日子”一脉相承，做到相互联系、相互补充，促使听众运用党课中学到的理论知识解决实际问题、推动工作，发挥党员先锋作用。

必须聚焦三个着力点，确保党课讲得精彩。部分基层党组织开展讲党课活动时，课堂索然无味，台上讲得口干舌燥，台下却听得昏昏欲睡，究其原因在于主讲人过度依赖文本，没有加入一些自我理解和现场发挥，用理论解释理论，缺乏一些口语化、交流式的方式。因此，要从以下三方面改进党课：内容要更丰富，要注重因人施教，针对听众的范围调整侧重点，避免一套教案走天下，注重运用新知识新观点新理论，多些旁征博引，贴合实际，讲好身边人身边事身边理。形式要更活泼，采用座谈讨论、情景演示、参观红色教育基地等“互动式”“体验式”“沉浸式”等多种教学模式，适当运用多媒体手段，为党课注入时代性和感染力，才能让党员听得进、记得牢，真正受教育。语言要更灵动，可以运用方言、“土味”语言等接地气、口语化的表述方式、深入浅出的实例分析，将深奥的道理讲得直白，把枯燥的理论讲得通俗，传达出真情实感，防止空洞乏味的说教，让党员干部愿意听、听得进。

抗击疫情讲好党课心得体会范文九

今年是中国共产党成立99周年，也是决战脱贫攻坚、实现全面建成小康社会“第一个百年”奋斗目标的决胜之年。为响应中组部号召，目前全国各地党组织正在广泛组织“党课开讲啦”活动。讲好党课是一门艺术，如何才能上好一堂党课?需要把握好哪些重点?这无疑考验着我们作为党课主讲人的“功力”。

党课要姓“党”名“课”。党课必须姓“党”，要旗帜鲜明讲政治。讲党课一定要坚持“党”字当头，突出对党的基本理论、基本知识、路线方针政策进行宣讲，增强党员干部党的意识、党员意识和党性观念。要紧扣“党”字主题，保持政治性与严肃性，决不能等同于行政会议或业务交流，更不能出现错误理论，偏离主题、脱离党味。党课还要突出“课堂”效果，让党员干部有所收获、有所进步。一方面要通过党课教育使党员干部进一步了解党的历史、学习党的理论、清除思想尘垢、坚定理想信念，实现理论学习有收获、思想政治受洗礼。另一方面要让党员干部行动受鼓舞，实现学以致用、知行合一，做到干事创业敢担当、为民服务解难题。

党课要上接“天线”下连“地线”。党的路线方针政策以及上级的指示精神具有方向性、全局性和指导性意义。讲党课首先要接好这条“天线”，切不可望文生义、断章取义、随意解释、以偏概全，背离上级政策精神的本意。同时，讲党课还要接稳一条“地线”。一堂好党课，应该既要能结合政策理论高度，又要能聚焦党员干部的思想脉搏和心理期盼，还要能解决问题、推动工作。这样的党课，才能真正成为党员干部思想的“补给站”、工作的“助推器”，才能真正“解渴”。

党课要“有意义”更要“有意思”。讲党课的目的是答疑释惑，更要达到教育党员、武装思想的效果。上好一堂党课需要明确选题，善于捕捉热点。比如可以结合时下的脱贫攻坚、乡村振兴、疫情防控、主题教育等热点，用最新的理论知识结合单位实际解决实际问题，开展教学，这样的党课才更有意义。同时，还要把“有意义”的党课讲得“有意思”。在讲党课时，要采用座谈讨论、情景演示、多媒体手段等多种教学模式，多用大家“听得懂、记得住、用得上”的土话语，多结合自身所见所闻、身边鲜活事例等，把党课讲“活”、讲出“味道”。这样才能够达到事半功倍的效果，才能使党员干部产生思想共鸣，听得进、记得牢，真正受教育、有触动。

抗击疫情讲好党课心得体会范文十

今年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年，也是建党99周年。99年来，共产党人始终将“讲学习”摆在重要位置，“认真学习”不仅是党员的义务，更应该是党员主动担起的责任。在挑战和风险日渐增多的今天，上好党课，补足党员“气血”，意义重大。在做好疫情防控的前提下，要打造精品党课，更显挑战性。笔者认为，开准“良方”、用好“佳引”、备足“好料”，可以充分保证党课的质量和效果，发挥党课培养高素质人才的作用，提升党员教育质量。

选题要精准，开准“方子”。针对近期热度较高的方针政策，结合党支部党员受教育程度以及文化水平，党校应制定操作性较强的培训计划。在加强党的理论教育基础上尽可能多选取培训对象较为关注的主题，例如选取当地特色党建工作做法，农村党支部可根据村支部近期发展方向普及相关党内法规等，让党员听起来津津有味，也更有话可说，更有参与感，增强党课的互动性和实践性。

方式要多元，用好“引子”。如今，“读报式”照本宣科的“一言堂”已经行不通了。推行“互联网+”，利用新媒体图文并茂的特点，可使党课引人入胜。做好疫情防控的同时，适当地采取现场感受的方式，有条件可以请先进模范人物现身说法，增加党员感性认识。例如中央音乐学院就曾走进延安干部学院举办特殊的“音乐党课”;恒力集团“车间课堂”，把党课课堂搬到了生产一线;辽宁锦州市利用学习强国视频会议为流动党员上“云端党课”;不忘初心，重温入党誓词;优秀党员做表率讲党课、支部书记带头讲党课、普通党员交流讲感悟……这都是党课形式多元化的生动例子、有益实践。新时期，搭建“空中课堂”，采用“微党课”的形式等等，不仅是战“疫”需要，而且还能为党员“充电”拓宽渠道。既能让党员教育不受时空限制，让党员充分利用碎片化时间学习，又能观看课程回放，温故而知新。

内容要详实，备足“料子”。切忌“完成任务”上党课，对党课内容东拼西凑。“内容为王”，空有花架子是行不通的。要保证党课的质量，在内容的选取上，既要“接天线”，准确传递中央精神、大政方针;又要“接地气”，充分切合当地基层党组织、党员的情况。依托本地红色资源，讲好当地红色历史，将区域内发展较好的基层党建、脱贫攻坚、乡村振兴等经验，融入到党课当中去，打造主题鲜明、切合实际、内涵丰富的精品党课，使人有所思、有所悟、有所得。在输出时，语言方面要加强修炼，增强感染力，将书面语言转化为生动活泼的群众语言，让基层农村党员听得进、乐意听。这就很考验党课教师的功底了。各级党校一要在师资的选择和培养上下功夫，二要对党课讲稿和现场授课的质量把好关。

习近平总书记在全国党校工作会议上强调，各级党委和组织部门，“要拿出考核检验的办法，努力使党校党性教育不仅能够震撼一瞬间、激动一阵子，而且能够铭记一辈子、影响一辈子。”要确保党员培训收到实效、党员教育落到实处，还需通过日常强化培训管理，将党校教育培训工作纳入考核范畴，对党员参训情况进行记录，双管齐下，强化党校管理和党课效果。“99”为功，做好以上三方面，新时期的党课将成为党员个人学习进步的充电站、党内外思想火花迸发的大熔炉。

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