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篇一:学生评语曾有的一次班级的前五名惊艳让我注意到你,但浮华过后仅是一片云烟。踏踏实实的完成每天的学习任务,而不是天天沉迷在遥远的飞轮海中。喜欢偶像没错,但你学习了他们站在镁光灯前的付出和努力的汗水吗?改掉嗜睡的坏习惯,你也会成为众人眼中的焦点的。
你是全班最小的女生,所以偶尔透露出一些不成熟的顽皮和幼稚。但这掩盖不了科任老师们对你的喜爱,你聪明可爱,接受能力很强,成绩也一直稳中有进,希望你继续保持,朝着年段前一百名进发。
庄恒,你却是一个很缺乏恒心的一个人。对自己一副无所谓的样子,这样的成绩绝对不是老师对你的期待。对自己提高要求,请从今天做起。不要再斤斤计较一些小事。老师觉得你缺乏的男生该有的大气。望你在进入初二后能更懂事一点,少让父母家长操心一点。
在上学期的地理教学中,我就注意到你。你对地理学的兴趣超过了全班其他同学。平时多关注时事,没事翻翻地图应该是件有趣的事。你的地理成绩在班上经常傲视群雄,这不就说明了兴趣是最好的老师吗?希望你能在弱势科目也能投入足够多的兴趣,这样你还就还有更大的潜力挖掘。
你是一个懂事乖巧的女生。学习上很有干劲。语文、英语是你的强项,每次都能名列前茅。同时你也是个有责任心的女生,每个值日都能尽心尽责,这些都让老师非常感动。你个性很强却从不表露,在你的心里有另外一番世界,老师你能多和老师同学交流,快快乐乐地成长。
你为人踏实,勤奋。在老师眼中是听话、懂事的好学生。在这学期光荣的加入首批“共青团员”。你是个不用让老师太操心的学生,成绩也一直稳定的保持在百名开外。相信你对自己的成绩不是很满意,老师也相信你完全有能力稳定在百名之内。你有极大的潜力,也许只是在语文上的稍微用心。兴趣是最好的老师,记住这句话。
很诧异为什么你的成绩会一退再退,已经到了无路可退的地步。按照你的入学成绩,不应该是这样的。你的数学成绩说明你是个聪明的孩子。而你的地理生物成绩又说明了你的学习态度。我很怀疑你的上进心在哪。早读课带着一双朦胧睡眼,课堂上懒懒散散。在你身上,看不到年轻人该有的阳光朝气。下学期,该给老师一个重新的精神面貌,好吗?
你有个很好听的名字,人如其名,你也是个文静听话的女生。在学习上你也很勤奋刻苦,可是为什么成绩从百名内一退再退呢?我看到了你成绩滑落的趋势,也在考试前反复跟你谈话,让你重新振作,可是还是避免不了期末考的成绩再一次滑落,相信你也很委屈,可是你是否发现你花在头发、裤脚、照镜子的时间越来越多了呢?花在学习上的时间越来越少呢?爱美之心人皆有之,但是你还是一个稚气未脱的中学生。多关注于学习中来,在初二年给老师、父母一个全新的面貌。
首先恭喜你在期末考取得成绩上的巨大突破,这源自于你的努力,老师不可否认。可是在表明的繁华背后,是否发现你的不足呢,你的语文英语底子薄,这导致了你的总分偏低。你是一个内向腼腆的大男生,平时尊敬老师,可这学期却开始“活跃”起来,说话你要分清楚时机场合。总之,你还有潜力,不要满足于现状,对自己提出更高的目标吧。
篇二:学生评语1杨海森同学:该生尊敬师长,在班里与同学相处融洽,学习自觉,为人有主见,只是对班集体的事不够热心,行事喜低调而独处,欠锐意及严己的决心,希望能认识并改进。
2.陈志权同学:该生善良、诚实、文静,在班中表现较沉静,与同学相处和谐,学习方面能自觉,只是在纪律、义务劳动上不较认真,如若在胆量、综合能力及意志力上多加培养锻炼自己,将会有很好的发展。
3.董国海同学:该生本学期来思想端正,尊敬师长,与人相处融洽,服从管理, 无不良行为,综合表现比上学期有较大的进步,不过学习、劳动积极性还有待提高。
4.陈剑飞同学:该生个性虽不是很活泼,和同学相处还算融洽,能服从老师和班干部的管理,积极参加学校的各项活动。但学习上兴趣不大,上课时偶有迟到、睡觉现象,需多培养自己的学习兴趣及,提高自我约束的意志力。
5.邓金隆同学:该生个性明显,表现活跃,团结同学,基本能遵守学校的各项规章制度。积极参加体育活动,但对待学习、劳动不较认真,时有任性行为,自我约束力有待提高。
6.阮营彬同学:该生个性明显,表现活跃,团结同学, 善于交际,爱好广泛,能积极参加校活动,劳动肯干,但上课有时精神不够集中,学习、纪律有些马虎、拖拉。希望下学期能注意改正,努力提高各项成绩。
7.陈思健同学:该生性格文静,从不张扬,在班团结同学,关心集体,积极参加班级活动,在日常行为上表现尚好,上课偶有睡觉现象 ,对学习兴趣不高,希望以后要多加注意,要努力提高学习兴趣。
8.龙飞同学:该生思想端正,听从老师教导,服从班干组织的管理,在班中团结同学,上课能专心听讲,日常行为表现偶有偷懒、散漫现象,望注意改正。 9. 廖金国同学:该生是一个懂事听话好学的好学生,成绩不错,平时能自觉地学习,从不用老师操心。纪律表现较好,能按时完成学校任务,这学期在胆量和交际方面经锻炼,有好的进步,望继续努力。
10.李华富同学:该生个性沉静不张扬,上课认真听讲,学习自觉性高,在班能团结同学,但对班集体不够关心,偶有上课迟到和劳动缺席、消极现象,周会课不发言等,需注意改正。
11.戴岳昆同学:该生为人诚实,待人有礼,在本学期来,始终能遵守学校的各项纪律,积极配合学校完成各项工作,在学习方面也能做到自觉, 综合表现较好,望今后再接再励。
12.江东乾同学:该生待人有礼,团结同学, 尊师守纪,服从班组管理,积极参加校社团活动及义务劳动,主题班会大胆发言,但学习积极性需加强,努力提高综合素质。
13.李耀森同学:该生担任班长,工作热情,任劳任怨,为班级做了很多工作,能出色完成老师交给的各项任务;学习态度勤恳,生活俭朴,在班里也能起到先锋模范作用,
14.曾祖坤同学:该生在校能尊师守纪,待人有礼,团结同学,服从班组管理,学习、劳动积极性有有待提高,纪律上尚未能严格要求自己,望下学期有所改善。
15.符祖昌同学:该生为人诚实,待人有礼,尊敬师长, 和同学相处融洽,热心班上的人和事,只是午晚休时有常讲口的习惯,老师希望你能更严格要求自己,各方面有更高的志向,更高的目标,严以律己,以身作则,努力体现自己的价值。
16.李宇辉同学:该生为人诚实,待人有礼,尊敬师长, 和同学相处融洽,热心班上的人和事,能积极的参加班级组织的各项活动;在学习方面,上课认真听讲,虚心学习,望坚持努力。
17.陈亮晓同学:该生个性活泼,思想活跃,爱好广泛,和同学相处融洽,热心班上的人和事,积极参加学校的各项活动。学习自觉性高,喜欢绘画,综合素质 ……此处隐藏9779个字……肯干。有理想,有抱负,学习刻苦,勤学好问,不断在成长的道路上探索,思维敏捷,成绩优良,是个德智体全面发展,综合素质较好的优秀学生。
30、 该生能严格遵守学校的规章制度,严守中学生日常行为规范。长期担任学生干部,工作认真负责。积极带领同学参加社会实践,完成各项任务好。尊敬师长,团结同学,有理想,有抱负,有创新精神,学习认真刻苦,勤学好问,思维敏捷,基本功扎实,成绩优秀,是一个综合素质高、德智体全面发展的好学生。
篇七:学生评语1.你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前,你是一个文静、内向懂事的孩子,在同学面前你开朗、活泼,比较外向,你学习态度端正,按时完成作业,字迹也漂亮,希望以后积极举手,大胆发言,相信成绩会有更明显的进步。
2.你是个朴素懂事的孩子,你为人踏实,在校严格遵守校纪班规,团结同学,尊敬师长,集体观念强。希望你改进学习方法,勤于向老师同学请教,更加主动地学习。
3.你性格开朗大方,学习刻苦,对学习一丝不苟,勇于表现,你的口才和感悟力得到老师同学的认可,平时积极帮助老师的教学工作,是老师们的得力助手,在班级的威望高。希望你戒骄戒躁,扬长避短,百尺竿头,更进一步。
4.你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻,从不与同学争执,为人忠诚,性格俭朴,能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要积极动脑,举手发言,课后要花工夫,把学到的知识巩固牢,扬长避短,相信你会更出色。
5.你为人热心,做事认真负责,最难能可贵的是你良好的学习心态,胜不骄败不馁,但学习上与老师同学的交流偏少,希望在新的一年里,不断提高学习效率,争取更大的进步!
6.和其他同学比起来,你有更多的时间在看书,在上网,在休息,这本是一件好事,遗憾的是,它不是在勤奋学习的基础上。孩子,总是睡眼朦胧的你,什么时候会主动清醒过来呢?
7.你是一个爱表现自己的男孩。你尊敬老师,热爱劳动,能与同学搞好团结,但学习上缺乏自觉性,玩字当头,把作业丢在脑后。其实你并不笨,力气又大,希望你明确学习目的,向班上好同学看齐,不要把珍贵的时间浪费掉。
8.你性情温和,为人真诚友好,虽说你学习中文时间不长,但你还是很努力,令老师深感欣慰,你的外语是优秀的。你的足球踢得很好,运动会上的出色表现令同学折服。希望你再接再厉,争取各方面的更大突破。
9.你是一个表面文静、内心活跃的男孩,积极参加体育训练,干得满头大汗,学习上有自觉性,作业能按时完成。上课时也能举手发言,但不够刻苦,希望你平时一定要下苦工夫,不懂就问,争做一个懂事可爱的好孩子。
10.你是个头脑灵活,质朴的孩子。你的数学才能深为老师赞许,你团结同学,尊敬老师,劳动认真,热爱班集体,但要注意培养自己更稳重的性格。
11.你是一个好动、可爱的男孩,你能积极参加学校所开展的各项公益活动,能与同学和睦相处,学习上有自觉性,作业也能按时完成,但是作业做得较马虎,字迹也不端正,希望学习上多用一份心,做一个活泼可爱富有朝气的好少年。
12.你是一个懂事、聪明能干的孩子。平时学习认真,成绩优良。作业字迹清楚端正,课间爱活动,善于和同学交朋友,真讨人喜欢,但自控能力差,上课随便讲话,希你今后正视自身的缺点,争做各方面全面发展的好学生。
13.你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,上课专心听讲、认真完成作业。但学习数学的自信心不足,长喜欢对答案,阅读量也太少,成绩提高得较慢,同时要讲究更有效的学习方法,提高解题能力。
14.你工作很能干,是班上的小能手。平时尊敬师长,关心集体,学习认真但缺乏钻研精神,常出现意想不到的问题。愿你思维更敏捷,头脑更灵活。
15.你是一个性格内向、沉默寡言的孩子,胆子较小,遇到一点困难和挫折就会掉眼泪。平时老师布置的作业不能按时完成,学习成绩不够理想,执笔姿势不正确。希你今后养成良好的学习习惯,做作业的速度就会大幅度提高。
篇八:学生评语1.运动场上,你生龙活虎,奔跑如飞,为班级争得了荣誉。老师和全班同学感谢你。老师还希望你能在学习上多下功夫,力争赶上其他同学。老师期待着你的进步!
2.语文老师欣赏你的才气;班主任欣赏你的进步,虽然更多时候,你改的还是表面。如果有一天,别人在说“那小子真帅”时,有人补充说“还很能干”,那该多好哇!
3.你遵守纪律,关心同学,热爱劳动,但你为什么不在学习上多下点工夫呢?老师希望你来期认真听讲,积极动脑,取得更好的成绩!
4.你的表现令所有老师和同学交口称赞。瞧,你的学业成绩一优到底,老师为你感到自豪。你知道吗:老师多么希望能在课堂上看到那个老老实实的xx高高举起的小手啊!
5.苗条的姑娘,你的文采飞扬的作品真令大家叹服,“腹有诗书气自华”,在时光的磨砺下,你会越来越出色的。只是,你还需添入踏实勤奋做人做事严谨等元素。静侯佳音!
6.你聪明稳重文静不多言多语,学习也还认真。但老师多么希望你能专心听讲,多么希望听到你的高见啊!相信自己,你一定不会让老师家长和你自己失望的!
7.你好动,思维活跃,富有幽默感,天赋也很高。对老师有礼貌,集体荣誉感强。但你的自制力差,你上课爱讲话,爱下位,不按时交作业,爱在教室里打闹,比较贪玩。希望你注意收心,潜心向学。
8.你是一个质朴天真可爱的小姑娘。平时劳动你认真负责,团结同学,学习上还缺乏主动精神,方法有待于改进,上课有时爱打闹,注意改正,性格有些脆弱,老师希望你变得更坚强,尽快适应中学生活。
9.你活泼聪明守纪好学。课堂上也能听到你响亮的回答声。你认真完成作业,书写端正,学习成绩优异。老师希望你上课时该说的才说,相信你一定能做到!
10.你聪明,勤奋,热情大方,关心集体,积极参加课外活动。课堂上很高兴听到你那悦耳的回答声。老师希望你学习再踏实些,那样你会更出色!
11.沉默寡言的姑娘,你有着与你年龄不太相称的成熟与宁静,你有着同龄人很少的好品质,学习成绩也在逐渐进步,希望在今后的生活学习中,扬长避短,取得更大的进步。
12.你活泼勇敢,敢为班级争取荣誉。学习主动性不够,时有拖拉作业现象,卷面书写也要注意保持整齐,课间休息爱追逐打闹,老师真诚希望你能在新的学期改掉毛病,提高自制力,养成良好的学习习惯。
13.在老师眼里,你是一个活泼,聪明而又能干的学生,在同学眼里,你是一个乐于助人的好干部,老师交给你的任务,你能认真地完成,对待同学热情、真诚,学习勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己,以身作则,争做一名全面发展的好学生。
14.你是一个聪明机灵的小男孩,认真完成老师布置的作业,但常说悄悄话,听课也不够认真。望你继续努力,课堂上踊跃发言,老师关注着你的进步。
15.你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长,团结同学,上课能专心听讲,积极思考,按时完成作业,你写的字也越来越漂亮,只是做作业时还须细心,尽量减少不应该的失误,希以后积极举手,大胆发言,争取得到令人满意的成绩。
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