六年级毕业班班主任工作计划
六年级是小学生至关重要的一个年级,学生面临着毕业考试的压力,而班主任需要承受着更重的压力与挑战,班主任的管理工作直接影响学生的学习效果,为了给学生营造良好的学习和生活环境,让孩子们的身心得到健康全面发展,一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点,特制订班主任工作计划:
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、学生现状分析
46班共有48名学生,18名女生,20名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。本班学生思想素质一般良好,但良好的卫生习惯还没有养成,优差悬殊较大,存在着两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,自制能力差,时常不能控制自己,听讲走神,很多行为习惯有待进一步培养,作业态度不端正,书写质量差,有拖拉现象。
三、工作重点
1、安全
⑴严格落实学校安全教育“六个一”,坚持每天一分钟的安全教育,坚持每周一次家校群的安全提醒,坚持每天上放学迎送制度,坚持不定期的安)患排查,坚持每周六、日的家校群报平安制;
⑵通过各种活动,班会,突发性社会事件,对学生进行安全教育,确保全体学生安全零事故。
2、德育
(1)通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;
(2)力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进;
(3)关键抓好班级的纪律,重点做好转化后进生的教育工作;
(4)建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力;
3、智育
(1)成绩及表现好的同学要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;
(2)在学生中培养竞争意识,进行每日一星,每周一星,每月一星评比综合量化评比,有“你追我赶”的比学风格;
(3)鼓励学生努力学习,发展个性教育;
(4)建立小组合作制,师徒结队,以优带差,
4、体育、美育、卫生教育
(1)学生参与布置美化教室,出黑板报,增强主人翁意识;
(2)丰富课余生活,培养兴趣,积极参加班级活动;
(3)要求学生认真上好各门功课,做到每科均衡发展;
(4)培养劳动技能,养成从小爱劳动的习惯,在家做力所能及的家务,体验劳动乐趣;
四、工作措施
1、重视习惯的培养
养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。本期继续加强对学生写字、阅读、静心听课、认真思考等学习习惯的培养,课下实行班干部、纪律委员、安全委员督查制,课中实行人盯人制,做到事事有人管,时时有监督。
2、加强后进生管理
班上开展小组合作、师徒结队。采用人与人,组与组比赛,采用优帮差,师徒结队互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情
开学后及时对学生进行思想教育,把心收到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。把集体备班落到实处,协同科任教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握情况,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家校结合
经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,帮助学生制定空闲时间作息时间表,让学生即使是假期也能有计划、有目的,合理地安排作息时间。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部
及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
六、工作安排
九月:
1、报名、入学测试、小结测试情况、学情分析、了解学生暑期生活,书面小结
2、加强期初的行为规范教育
3、庆祝教师节
4、民主选定班干部,制定班级规章制度,奖惩制度
5、教室布置、黑板报评比
十月:
1、庆祝国庆黑板报
2、老人节,为老年人做好事
十一月:
1、家长会
2、主题队会
3、第三期黑板报
4、班级演讲赛
十二月:
1、朗读比赛
2、写字比赛
3、迎元旦
4、第四期黑板报
一月;
1、复习,做好学生的思想工作
2、优秀学生评比
3、安排寒假生活
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