(开场词)
女:尊敬的各位领导,各位来宾
男:亲爱的朋友们
合:大家好!
女:火红的五月,迸发着激情,因为它赋予我们劳动者应有的权利和自豪!
男:灿烂的五月,释放着热情,因为它赋予我们劳动者改天换地的光荣使命!
女:昨天我们挥洒汗水,创造了一个个奇迹
男:今天我们欢聚一堂,把胜利的喜悦品尝!
女:让我们在五月放歌,让我们为劳动礼赞
男:让我们向的明天献上最美好的祝福!
女:区庆“五一”表先仪式暨文艺演出
合:现在开始
男:今天到场的有:在家的区四大家领导和处级干部、各乡镇街道办事处、区直各部门的主要领导和分管工会工作的领导,欢迎你们!
女:区部分企事业单位的负责人,及区部分工会干部。欢迎你们!
男:下面我们欢迎?同志致辞!
女:欢迎!
(颁奖词)
男:谢谢?热情洋溢的致辞。下面请?同志宣读“十佳农民工”名单和五一劳动奖章获得者名单。大家欢迎!
(串台词)
女:歌声亮,舞姿翩,儿女笑开颜
男:手携手,肩并肩,豪情似火勇向前。
女:朋友们,欢快的歌舞拉开了演出的序幕。
男:值此喜迎五一国际劳动节来临之际,我们区总工会特地组织了这台演出,展示我们广大干部职工昂扬向上的精神风貌!
女:并献上我们最诚挚的节日问候和最美好的祝愿!
(2、山丹丹开花红艳艳)
男:五月的阳光红似火,五月的花儿艳如阳。
女:让我们的歌声飘扬在五月的和风里,让我们的笑容盛开在五月的鲜花中。请欣赏景伴歌《山丹丹开花红艳艳》!
男:请欣赏。
(3、虎趣)
女:今年是我们传统的虎年。今天我们的舞台上也来了一群虎娃,他们充满朝气与活力,他们的动作夸男、有趣,展现出劳动者生机勃发的气象。看,他们来了。
(4、激情的五月)
男:劳动者,一个光荣的称号。鲜花点缀了你的芬芳人生,奖章表达了你的卓越功勋。五月的星空因为你而光彩夺目,五月的诗歌因为你变得更加瑰丽豪迈。让我们把最美丽的诗篇献给你,光荣的劳动者。请欣赏诗朗诵《激情的五月》。
(5、走进千家万户)
男:我记得有一首歌,里面有这么几句:进了男家的门,解了赵家难。
女:我知道,接下来是:吃了百家的饭,了过百家的愿。
男:嗯。我觉得这正是区各级干部的写照。在“党员干部走进千家万户”活动,他们广泛与困难群众进行结对帮扶,在了解群众、帮助群众的实践中进一步增进同群众的感情。
女:是的。他们主动服务、主动尽责、主动履职,为群众送去党和政府的温暖。他们
合:走进了千家万户。
(7、红色记忆)
女:历史不会忘记,生活在幸福中的我们更不会忘记,也不应该忘记,是昨天在枪林弹雨中浴血奋战的先辈们用生命与鲜血换来了今天的和平与幸福,也许只有铭记了昨天,我们才能更加懂得珍惜今天。朋友们,让我们珍藏这段《红色记忆》。
(8、风采)
男:我们都说,劳动创造了美,美来自于劳动。其实,只要我们善于发现,真正的美就蕴含在劳动者的心灵里,表现在他们劳作的动作里。今天,一群普通劳动者展示出他们最美的风采!
(9、欢乐的舞步)
女:听!激情澎湃动人心弦的青春舞曲。看!飘扬的长发,时尚的舞姿,展示了青年劳动者对生命之舞的诠释和对生活的无比热爱。她们是一群快乐而幸福的舞者。让我们一起随着音乐起舞,踏出我们《欢乐的舞步》!
(10、环卫情)
女:有一种芳香,四季永不变;
男:有一种花朵,四时永开放;
女:有一类人群,一生永相伴。
男:她们虽然没有牡丹的高贵,没有玫瑰的典雅,没有百合的芬芳,但她们却是第一个迎接春天的,是我们心中最美的迎春花。
女:请欣赏环卫站职工自编自演的音乐情景剧《环卫情》。
(12、劳动者之歌)
男:朋友们,提到五一,不知道你会想到什么?王进喜、郝建秀、时传祥?一个个劳动者的名字我们已经耳熟能详。当然,萦绕在我们脑际的还有那一首首饱含赞颂之情的歌曲。今天,就让我们纵情歌唱,唱响那一首首劳动者之歌。
(结束词)
女:是一片热土,在这里,祖先曾给我们留下灿烂的文化
男:是一块胜地,在这里,前辈曾给我们留下过骄人的业绩
女:让我们在区委、区政府的坚强领导下,高举中国特色社会主义
伟大旗帜,锐意进取,开拓创新,
男:全面落实科学发展观,深入实施“四个带动”战略,为建设富
强美好和谐新 作出新的更大贡献!
女:朋友们, 区“庆五一”表先仪式暨文艺演出到此结束!祝大家节日快乐!
男:朋友们,再见!
女:再见!
男:请各位领导上台与演员合影留念!
第二篇:庆五一文艺汇演主持词庆五一文艺汇演主持词
():春风送爽万象新,
():瑞气盈临千山翠,
():在这春满人间,
():白花争艳的时节,
():我们共同迎来了第122个“五一”国际劳动节,
():让我们载歌载舞,
():共同奏响一曲
合:盛世欢歌!
():今天,应邀参加庆祝活动的有:________________________________领导, ():今天应邀参加庆祝活动的还__________________________________________(())_______________________________________领导同志。
():让我们对他们的到来表示热烈的欢迎!
():今天应邀参加本次盛会的还有:
():
():
合:让我们对他们的光临致意诚挚的问候。
():首先请东方少年国学院的弟子们带来的经典诵读《弟子规》, ():中华传统文化历史悠久,博大精深,有无穷宝藏。
():《弟子规》集传统文化教育思想之精华,无不给人以精神的滋养和启迪。 ():我们诵读《弟子规》,感悟《弟子规》,践行《弟子规》。
():它让我们懂得许多做人的道理。
():让我们孝敬父母。
():让我们友爱兄弟姐妹。
():告诫我们一切言行中,要谨慎,要讲信用。
合:让我们在学中做,:让我们在做中学,把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来。 ():诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
():诵读中 ……此处隐藏2817个字……和我》。诗朗诵《春》准备。
(男)在这生机勃勃的春天,让我们和朱自清老先生一起来赞美这多姿多彩的世界吧!请欣赏散文诗朗诵《春》,独唱《美丽新世界》准备。
(女)新的世界无疑是值得赞美的,值得咏叹的,让我们共同欣赏独唱《美丽新世界》,舞蹈《古丈茶歌》准备。
(男)古丈的茶园美丽悦目,古丈的歌声悠扬赏心,让我们共同欣赏舞蹈《古丈茶歌》,哑剧《录象厅里的故事》准备。
(女)社会生活需要秩序,观看录象也不列外,让我们共同欣赏哑剧《录象厅里的故事》,舞蹈《多瑙河之波》准备。
(男)美丽的多瑙河,曾引得多少诗人心潮澎湃,曾引得多少音乐巨匠为她谱写华章,请欣赏舞蹈《多瑙河之波》,独唱《潇洒女兵》准备。
下面请欣赏歌曲《在希望的田野上》,演唱者:电源公司×××。
男:我们,从遥远的地方走来,身上背着昨天的故事;
女1:我们自豪,因为我们拥有了现在;
男:我们会用汗水浇灌明天,我们会用勇气把新世纪的大门打开。
女1:下面请欣赏由股份公司自创自编的诗朗诵《为××喝彩》,表演者:×××、××、×××。
女1:一首《为××喝彩》,表达了华通员工热爱××、歌颂美××、奉献××的强烈愿望。下面请欣赏女声独唱《祖国,你好》。演唱者:集团总部×××。
女2:唱出你的热情,伸出你双手,让我拥抱着你的梦。
女1:让我们的笑容充满着青春的骄傲。
合:让我们期待明天——会——更好!
女2:请听合唱——《明天会更好》,演唱者刘飞等。
结束语——
男: 我们的××,走过了 19个春秋,硕果累累,华夏闻名!
我们的××,在国际化的征程上,跨步前进,不断跨越
第五篇:“庆五一、迎五四”文艺汇演学生主持词、节目串词云台中学2014年“庆五一、迎五四”
文艺汇演学生主持词
吴金凤:尊敬的各位领导,各位老师!
刘婷婷:亲爱的同学们!
合:大家上午好!
吴:我是今天的主持人吴金凤。
刘:我是刘婷婷。古诗是中国古代文化中的精粹,是华夏文明的结晶。
吴:古诗的芬芳,在几千年文化长廊里弥漫缭绕,给人生渗进了情思绵绵的诗意。下面请欣赏舞蹈《静夜思》,由初一年级学生表演。
节目串词 刘:谢谢初一年级的同学们带来如此精彩的舞蹈。 吴:当中华大地遇到危难,是您用爱心相助。 刘:当举世震惊的地震让儿童失去温馨家园时,是您用爱心援助。这就是我们的国家,永远坚强,永远蓬勃的国家 吴;请欣赏由初三、4班的任金凤同学带来的歌曲《国家》。请初二、4班做好准备。
刘:没错,家是最小国,国是千万家。
吴:是的,在中华大地上56个民族都是一个大家庭。其中有个民族他有个特殊的节日,叫泼水节,你知道是哪个民族吗?
刘:哦,傣族。
吴:没错,今天傣族姑娘们也带着他们的舞蹈来到了这里,掌声欢迎由初二、4班带来的《鱼尾裙》。请初一、2班做好准备。
刘:有人说,青春是一首歌,回荡着欢快美好的旋律; 吴:有人说,青春是一幅画,镌刻着瑰丽浪漫的色彩。 刘:瞧,一群活泼可爱的姑娘们马上为我们带来一段舞蹈,展示他们的青春活力。
吴:请欣赏由初一、2班带来的舞蹈《不要不要》。请初二、1班做好准备
刘:大家都知道啊,舞蹈是有很多种分类的。
吴:没错,有街舞,劲舞,古典舞,当代舞,现代舞,拉丁等等,太多了。
刘:接下来我们将欣赏到由初二、1班的同学们为我们带来舞蹈《哈哈哈》与拉丁。掌声有请。请初三、1班做好准备。
吴:谢谢他们的精彩演出。下面出场的来自初三的同学,马上6月他们即将与我们分别,这是他们最后一次在云台中学的舞台上为我们挥洒汗水,展现青春,下面让我们用热烈的掌声欢迎来自初三、1班的同学们带来劲舞《sun girl》。请初二、2班做好准备。
刘:下面这个节目又是一段劲舞,掌声有请初二、2班带来的《疯狂宝贝》。请初一、4班做好准备。
吴:相信大家都知道,在我们的西部有这样一个民族,藏族,他们拥有最纯净的心灵,他们有着最神圣的信仰。请欣赏初一、4班带来的藏舞《卓玛》。请初三、3班做好准备。
刘:刚刚我们欣赏到的节目几乎都是女生,下面让我们用最热烈的掌声欢迎今天第一位男生,来自初三、3班的蹇林毅为我们带来歌曲《龙的传人》。掌声有请。请初二、5班做好准备。
吴:谢谢他的精彩演唱。下面请欣赏初二、5班的同学们带来舞蹈《星月神话》。请初二、3班做好准备。
刘:欣赏完了优美的古典舞,下面让我们把激情燃烧,欣赏初二、3班的同学带来的《不要不要》。请初一、3班做好准备。
吴:接下来上场的是初一、3班的同学们,他们带来的舞蹈是《gee》。请欣赏。请初三、2班做好准备。
刘:刚刚欣赏了这么多的舞蹈,下面我们转换一下心情,掌声欢迎来自初三、2班的同学们为我们带来的话剧《青春期遇上更年期》。请初三、6班做好准备。
吴:谢谢。我想问一下同学们,如果你有钱了,你会做些什么呢?有的会买车、买房、吃东西……下面让我们来看看这几位同学会做些什么呢?有请来自初三、6的同学们带来的小品《有钱啦》。请初一、5班做好准备。
刘:下面请欣赏舞蹈《hoot》,由初一、5班演出。请初一、1班做好准备。
吴:接下来上场的是来自初一、1班的同学们,同样他们也带来的是劲舞《the boys》。有请。
刘:谢谢他们的精彩演出。有这么一句话,世界上的每一个人都是独一无二的花儿,拥有着自己的芬芳与绚烂。 吴:没错,春天来了,夏天也渐渐临近,花儿也开始争奇斗艳,向世人展现他们自己独特的风姿。请欣赏舞蹈《花儿》,由初二年级学生表演。
吴:下面让我们用热烈的掌声欢迎德育处余腊生主任宣布获奖班级,请获奖班级文娱委员上台领奖。
刘:让我们再次用热烈的掌声祝贺他们。
吴:我们用器乐敲击校园的节奏,我们用歌声吟唱校园的甜美。
刘:我们用曲艺演绎校园的多彩,我们用舞步旋转校园的欢欣。
吴:我们荡起心儿的双桨,欢庆在五月的花海中。 刘:我们摇响心儿的铃铛,欢庆在五月的校园中。 吴:今天,我们在此相聚,以青春的名义,用青春的激情庆祝“五、一”国际劳动节,迎接“五、四”青年节! 刘:今天,我们在此联欢,为青春自豪,为青春喝彩!让我们以青春燃烧的激情给山河添光彩!让我们以无私奉献的胸怀给时代增豪迈!
吴:云台中学2014年庆五一、迎五四“飞扬的青春”文艺
汇演到此结束。 合:我们明年再见。
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